Çfarë donte të thoshte Piaget me termin konservim?
Çfarë donte të thoshte Piaget me termin konservim?

Video: Çfarë donte të thoshte Piaget me termin konservim?

Video: Çfarë donte të thoshte Piaget me termin konservim?
Video: Ditë e Re- Çfarë donte të na thoshte Lira? 2024, Nëntor
Anonim

Konservimi . Konservimi është një nga Piaget arritjet zhvillimore, në të cilat fëmija kupton ndryshimin e formës së një lënde ose objekti bën mos ndryshoni sasinë, vëllimin e përgjithshëm ose masën e tij. Kjo arritje ndodh gjatë fazës operacionale të zhvillimit midis moshës 7 dhe 11 vjeç.

Për më tepër, çfarë donte të thoshte Piaget me ruajtje?

Konservimi i referohet një aftësie të të menduarit logjik që lejon një person të përcaktojë se një sasi e caktuar do të mbetet e njëjtë pavarësisht rregullimit të kontejnerit, formës ose madhësisë së dukshme, sipas psikologut Jean. Piaget.

Në mënyrë të ngjashme, çfarë nënkuptonte Piaget me termin egocentrik? Egocentrizmi i referohet paaftësisë së fëmijës për të parë një situatë nga këndvështrimi i një personi tjetër. Sipas Piaget , egocentrike fëmija supozon se njerëzit e tjerë shohin, dëgjojnë dhe ndjejnë saktësisht njësoj si fëmija bën.

Gjithashtu, në cilën fazë të Piaget është konservimi?

Konservimi është koncepti i gjërave që mbeten të njëjta edhe pse ndryshojnë elementë të tjerë, i cili bazohet në të menduarit racional. Per e Piaget teori, ruajtjes , ose të menduarit logjik, duhet të jetë i dukshëm gjatë operacionit konkret fazë dhe mosha e maturimit është midis moshës shtatë dhe njëmbëdhjetë (McLeod, 2010).

Çfarë është qëndrueshmëria dhe ruajtja e objektit?

Ruajtja e Përhershme e Objektit i referohet një aftësie të të menduarit logjik, e cila, sipas psikologut Jean Piaget, bëhet e dukshme tek fëmijët 7-12 vjeç gjatë fazës konkrete operacionale të zhvillimit të tyre.

Recommended: