Video: Çfarë mat indeksi global i Conners 3?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 01:36
Të Conners 3 Botim Indeksi Global - Mësues ( Conners 3GI–T) është një mjet vlerësimi që përdoret për të marrë vëzhgimet e mësuesit për sjelljen e të rinjve në një mjedis shkollor. Ky raport ofron informacion në lidhje me rezultatin e të rinjve, se si ajo krahasohet me të rinjtë e tjerë dhe cilat shkallë dhe nënshkallë janë i ngritur.
Po kështu, njerëzit pyesin, çfarë mat edicioni i 3-të i Conners?
Të Botimi i 3-të i Conners - Prindi ( Conners 3–P) është një mjet vlerësimi që përdoret për të marrë vëzhgimet e prindërve për sjelljen e të rinjve. Ky instrument është projektuar për të vlerësojnë Çrregullimi i deficitit të vëmendjes/hiperaktivitetit (ADHD) dhe problemet e tij më të zakonshme shoqëruese te fëmijët dhe adoleshentët e moshës 6 deri në 18 vjeç.
kush mund të administrojë Conners 3? Përmbledhje: The Conners 3 Edition™ ( Conners 3 ™) është përditësuar për të ofruar një opsion të ri vlerësimi për Manualin Diagnostik dhe Statistikor të Çrregullimeve Mendore, Peshoret e Simptomeve të Botimit të Pestë™ (DSM-5™). Administrata : Administrohet për prindërit dhe mësuesit e fëmijëve dhe adoleshentëve të moshës 6-18 vjeç. Vetëraportimi, mosha 8-18 vjeç.
Gjithashtu pyetja është, çfarë mat shkalla e vlerësimit të Conners?
Të Conners Sjellja Gjithëpërfshirëse Shkalla e vlerësimit përdoret për të kuptuar më mirë disa çështje të sjelljes, sociale dhe akademike te fëmijët midis 6 dhe 18 vjeç. Shpesh përdoret për të ndihmuar në diagnostikimin e çrregullimit të hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes, ose ADHD.
Çfarë është një formë Connors?
Shkalla e Conners për Vlerësimin e ADHD. Një prind i Conners CBRS formë do t'ju bëjë një sërë pyetjesh për fëmijën tuaj. Kjo ndihmon psikologun tuaj të kuptojë plotësisht sjelljet dhe zakonet e tyre. Duke analizuar përgjigjet tuaja, psikologu juaj mund të përcaktojë më mirë nëse fëmija juaj ka apo jo ADHD.
Recommended:
Çfarë mat DRDP?
Instrumenti i vlerësimit të Profilit Zhvillimor të Rezultateve të Dëshira (DRDP) është krijuar që mësuesit të vëzhgojnë, dokumentojnë dhe reflektojnë mbi të nxënit, zhvillimin dhe përparimin e fëmijëve, lindjen deri në moshën 12 vjeç, të cilët janë regjistruar në programet e kujdesit të hershëm dhe edukimit dhe më parë. -dhe programet pas shkollës
Çfarë mat arsyetimi fluid në WISC V?
Arsyetimi Fluid: Shikimi i marrëdhënies kuptimplotë midis objekteve vizuale dhe zbatimi i asaj njohurie duke përdorur konceptin. Kujtesa e punës: Demonstrimi i vëmendjes, përqendrimit, mbajtja në mendje e informacionit dhe aftësia për të punuar me informacionin e mbajtur në mendje; kjo përfshin një nëntest vizual dhe një nëntest dëgjimor
Çfarë mat CBM?
Matja e bazuar në kurrikulë (CBM) është një metodë që mësuesit përdorin për të zbuluar se si studentët po përparojnë në fushat themelore akademike si matematika, leximi, shkrimi dhe drejtshkrimi. CBM mund të jetë e dobishme për prindërit sepse ofron informacion aktual, javë pas jave mbi përparimin që po bëjnë fëmijët e tyre
Cili është indeksi i tendosjes së kujdestarit?
Indeksi i tendosjes së kujdestarit është një instrument kontrolli që mund të përdoret për të identifikuar tendosjen e. kujdestarët, vlerësojnë aftësinë e tyre për të vazhduar kujdesin dhe për të identifikuar fushat ku mund të nevojitet mbështetje. Tendosja u përkufizua si 'ato probleme të qëndrueshme që kanë potencial për të ngjallur kërcënim'
Cili është indeksi F në BASC 3?
Indeksi BASC-3 F është një shkallë e rrallë e përftuar në mënyrë klasike, e krijuar për të vlerësuar mundësinë që një vlerësues të ketë përshkruar sjelljen e një fëmije në një mënyrë jashtëzakonisht negative