Përmbajtje:
Video: Cila është praktika e përshtatshme zhvillimore në edukimin e fëmijërisë së hershme?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 01:36
Praktikë e përshtatshme për zhvillimin (ose DAP) është një mënyrë për të mësimdhënies që takohet me fëmijët e vegjël aty ku janë - që do të thotë se mësuesit duhet t'i njohin mirë - dhe u mundëson atyre të arrijnë qëllime që janë sfiduese dhe të arritshme.
Në këtë mënyrë, cila është praktika e përshtatshme zhvillimore në programet e fëmijërisë së hershme?
Praktikë e përshtatshme për zhvillimin (ose DAP) është një perspektivë brenda femijeria e hershme arsimi ku një mësues ose fëmijë kujdestar ushqen a e fëmijës zhvillimi social/emocional, fizik dhe kognitiv duke i bazuar të gjitha praktikat dhe vendimet mbi (1) teoritë e fëmijë zhvillimi, (2) pikat e forta të identifikuara individualisht
Më pas, pyetja është, cilat janë tre kriteret për praktikën e përshtatshme zhvillimore? Ndërsa marrin vendime, mësuesit marrin parasysh këto tre fusha të njohurive:
- Njohuri për zhvillimin dhe mësimin e fëmijës. Të kuptuarit e zhvillimit tipik dhe të mësuarit në mosha të ndryshme është një pikënisje thelbësore.
- Duke ditur se çfarë është individualisht e përshtatshme.
- Njohja e asaj që është e rëndësishme kulturore.
Në këtë mënyrë, pse praktika e përshtatshme zhvillimore është një koncept i rëndësishëm në edukimin e fëmijërisë së hershme?
DAP zvogëlohet të mësuarit boshllëqet, rrit arritjet për të gjithë fëmijët dhe u lejon nxënësve të ndajnë dhe të angazhohen në të mësuarit përpunojnë ndërkohë që zgjidhin problemet e tyre ndërsa mësojnë informacione të reja (Compple & Bredekamp, 2009). Praktikat e përshtatshme për zhvillim janë provuar në kërkime për të ndihmuar fëmijët të kenë sukses.
Cilët janë disa shembuj të praktikës së përshtatshme zhvillimore?
Përvojat e rëndësishme dhe sjelljet e mësimdhënies përfshijnë, por nuk kufizohen në:
- Biseda me foshnjat dhe fëmijët e vegjël me gjuhë të thjeshtë, kontakt të shpeshtë me sy dhe reagim ndaj sugjerimeve dhe përpjekjeve gjuhësore të fëmijëve.
- Shpesh luani, bisedoni, këndoni dhe bëni lojëra gishtash me fëmijë shumë të vegjël.
Recommended:
Cila është një temë në edukimin e fëmijërisë së hershme?
Një temë është një ide ose temë që një mësues dhe fëmijët mund ta eksplorojnë në mënyra të ndryshme. Për shembull, një mësues parashkollor mund të vendosë të krijojë një temë për bimët. Kjo temë, bimët, do të drejtojë të gjitha aktivitetet e klasës për një kohë të caktuar - zakonisht nga 1 javë në një muaj
Pse është i rëndësishëm diversiteti në edukimin e fëmijërisë së hershme?
Mbështetja e diversitetit në programet e fëmijërisë së hershme është një proces me dy drejtime: të ndihmosh fëmijët të ndihen mirë me veten, familjet dhe komunitetet e tyre, si dhe ekspozimi i fëmijëve ndaj dallimeve, gjërave që janë të panjohura dhe përvojave përtej jetës së tyre të afërt
Kush ka ndikuar në edukimin e fëmijërisë së hershme?
Në këtë postim, unë prezantoj pesë persona kyç që kanë pasur një ndikim të madh në edukimin e fëmijërisë së hershme: Froebel, Montessori, Steiner, Malaguzzi dhe Vygotsky. Unë flas se cilët janë këta njerëz dhe kontributet që ata kanë dhënë në mësimin e kopshteve në mbarë botën
Çfarë është vlerësimi formal në edukimin e fëmijërisë së hershme?
Vlerësimi i fëmijërisë është një proces i mbledhjes së informacionit për një fëmijë, rishikimit të informacionit dhe më pas përdorimit të informacionit për të planifikuar aktivitete edukative që janë në një nivel që fëmija mund të kuptojë dhe është në gjendje të mësojë. Vlerësimi është një pjesë kritike e një programi cilësor të fëmijërisë së hershme
Çfarë është siguria shëndetësore dhe ushqimi në edukimin e fëmijërisë së hershme?
Ushqyerja, shëndeti dhe siguria në edukimin e fëmijërisë së hershme ofron njohuri për nevojat e fëmijëve në mjedisin formal të kujdesit të hershëm dhe edukimit. Modeli i programit të fëmijërisë së hershme shqyrtohet për sa i përket menuve të balancuara, praktikave shëndetësore dhe masave paraprake të sigurisë. Kusht paraprak: përjashtimi/përfundimi i ENG-001