Përmbajtje:

Cili është fokusi i metodave të bazuara në performancë?
Cili është fokusi i metodave të bazuara në performancë?

Video: Cili është fokusi i metodave të bazuara në performancë?

Video: Cili është fokusi i metodave të bazuara në performancë?
Video: Architecture Kata # 1 - Debriefing me një ekspert [Si funksionon një arkitekt i vërtetë i zgjidhjes 2024, Mund
Anonim

Bazuar në performancë të mësuarit është një qasje ndaj mësimdhënies dhe të nxënit që thekson aftësinë e nxënësve për të bërë, ose kryer, aftësi specifike si rezultat i mësimdhënies. Në këtë kuadër, studentët demonstrojnë aftësinë për të aplikuar ose përdorur njohuritë, në vend që thjesht të njohin informacionin.

Këtu, cilat janë aktivitetet e bazuara në performancë?

Aktivitetet e bazuara në performancë mund të integrojnë dy ose më shumë lëndë dhe gjithashtu duhet të përmbushin pritshmëritë e shekullit të 21-të kurdo që është e mundur:

  • Kreativiteti dhe Inovacioni.
  • Mendimi Kritik dhe Zgjidhja e Problemeve.
  • Komunikimi dhe Bashkëpunimi.

Në mënyrë të ngjashme, cilat janë dy llojet e vlerësimit të bazuar në performancë? Janë tre llojet e performancës - vlerësim i bazuar nga të cilat të zgjidhni: produktet, performancat ose vlerësimet e orientuara nga procesi (McTighe & Ferrara, 1998). Një produkt i referohet diçkaje të prodhuar nga studentët duke ofruar shembuj konkretë të zbatimit të njohurive.

Rrjedhimisht, cili është avantazhi kryesor i vlerësimeve të bazuara në performancë?

Një avantazh tjetër për mësuesit dhe zyrtarët e tjerë të shkollës është se këto vlerësime të performancës u japin atyre mundësinë të shohin se çfarë aftësish dhe njohuri fëmijët kanë fituar dhe cilat aftësi duan t'u mësohen fëmijëve dhe cilat fusha mund të anashkalohen ("Çfarë duhet").

Çfarë është mësimi dhe vlerësimi i bazuar në performancë dhe pse është i rëndësishëm?

Në aktin e të mësuarit , njerëzit marrin njohuri për përmbajtjen, fitojnë aftësi dhe zhvillojnë zakone pune - dhe praktikojnë zbatimin e të trejave në situata të "botës reale".

Recommended: