Cilat janë disavantazhet e mainstreaming?
Cilat janë disavantazhet e mainstreaming?

Video: Cilat janë disavantazhet e mainstreaming?

Video: Cilat janë disavantazhet e mainstreaming?
Video: Используйте принципы учета гендерной проблематики при планировании общественного пространства 2024, Nëntor
Anonim

Një potencial serioz disavantazh te mainstreaming është se a të integruara nxënësi mund të kërkojë shumë më tepër vëmendje nga mësuesi sesa nxënësit pa aftësi të kufizuara në një klasë të përgjithshme. Kështu mund t'i hiqet koha dhe vëmendja pjesës tjetër të klasës për të plotësuar nevojat e një studenti të vetëm me nevoja të veçanta.

Prandaj, cilat janë avantazhet e integrimit të studentëve?

Primar avantazhin e integrimit është se ofron një mjedis natyror, të botës reale. Në një mjedis të tillë mësohen aftësi të rëndësishme jetësore. Një klasë e rregullt ka disa mësime në botën reale Përparësitë . Së pari, mainstreaming ofron shumë mundësi shpërblyese për socializim.

Së dyti, cili është qëllimi i integrimit? Mësuesi i arsimit të përgjithshëm mund të mos ketë trajnimin e nevojshëm për të punuar me aftësi të kufizuara të nxënësve specialë. Qëllimi i Mainstreaming është arritja e atij ekuilibri midis arsimit të specializuar dhe orës së rregullt të mësimit që i shërben më së miri nxënësit me nevoja të veçanta.

Duke marrë parasysh këtë, cilat janë disavantazhet e arsimit gjithëpërfshirës?

Gjithashtu, disa studentë me aftësi të kufizuara nuk janë të vendosur në mënyrë adekuate. Mund të jetë për shkak të aftësive më të ulëta në lexim, shkrim ose matematikë; paaftësi intelektuale ose emocionale; ose pamundësia e studentit për të hyrë në arsimimi . Sido që të jetë, kjo paaftësi për të arritur disa studentë zbulon kufizimet e plotë përfshirjes.

Cili është ndryshimi midis integrimit dhe përfshirjes?

Kryesor ndryshimi midis integrimit dhe përfshirjes është se studentët që po marrin pjesë në mainstreaming pritet të vazhdojnë me studentët e tjerë në klasë me pak ose aspak ndihmë. Fokusi për studentët në përfshirjes është të fitosh aftësi sociale dhe jetësore, edhe nëse ato nuk kanë përfitime akademike.

Recommended: