Çfarë do të thotë të mësosh të gjithë fëmijën?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 01:36

A fëmijë të tërë Qasja ndaj arsimit përcaktohet nga politikat, praktikat dhe marrëdhëniet që sigurojnë secila fëmijë , në çdo shkollë, në çdo komunitet, është i shëndetshëm, i sigurt, i angazhuar, i mbështetur dhe i sfiduar.

Në mënyrë të ngjashme, ju mund të pyesni, çfarë është mësimi për të gjithë fëmijën?

Të e tërë - fëmijë qasje ndaj mësimdhënies mbështet dhe ushqen të gjitha fushat e e fëmijëve zhvillimi dhe të mësuarit – nga aftësitë social-emocionale dhe njohëse te shkrim-leximi, matematika dhe të kuptuarit e shkencës – dhe është një strategji e fuqishme si parashkollor fëmijët kalimi në kopshtin e fëmijëve.

Së dyti, pse është e rëndësishme të mbështetet zhvillimi i të gjithë fëmijës? I tërë - fëmijë mësimdhënia çon te nxënësit që janë të lumtur, të shëndetshëm, të sigurt, të angazhuar dhe të sfiduar, duke siguruar që ata janë të fuqizuar për të ndjekur dhe arritur qëllimet e tyre - qofshin ata në shkollë, punë apo jetë.

Atëherë, cilat janë disa nga arsyet e përdorimit të konceptit të të gjithë fëmijës në arsimin e hershëm?

Roli i mësuesit në Fëmija i plotë Qasja është të inkurajojë studentët të rriten në çdo fushë. A fëmijë të tërë është kurioz, krijues, i kujdesshëm, empatik dhe i sigurt. Statujat kryesore për aplikimin e Fëmija i plotë Qasja është duke u siguruar që studentët të jenë të shëndetshëm, të sigurt, të mbështetur, të angazhuar dhe të sfiduar.

Në çfarë parimi bazohet koncepti i të gjithë fëmijës?

I bazuar mbi të pranuarit parim se të gjitha fushat e rritjes dhe zhvillimit njerëzor janë të integruara. Kategoritë krijohen vetëm për qëllimin e studimit të thellë të një zone apo një tjetër.