Përmbajtje:

Sa teori ka në mësimin e gjuhës së dytë?
Sa teori ka në mësimin e gjuhës së dytë?

Video: Sa teori ka në mësimin e gjuhës së dytë?

Video: Sa teori ka në mësimin e gjuhës së dytë?
Video: Mësime frëngjisht: 200 fjali në frëngjisht (+ shqip) 2024, Marsh
Anonim

Kjo hipotezë në fakt bashkon dy themelore teoritë se si individët mësojnë gjuhët . Krashen ka konstatuar se atje janë dy sisteme të përvetësimi i gjuhës që janë të pavarura, por të lidhura: sistemi i fituar dhe sistemi i mësuar.

Po kështu, cilat janë teoritë kryesore të përvetësimit të gjuhës së dytë?

Teoria e Krashenit për përvetësimin e gjuhës së dytë përbëhet nga pesë hipoteza kryesore:

  • hipoteza e përvetësimit-të mësuarit;
  • hipoteza e Monitor;
  • hipoteza e hyrjes;
  • dhe hipoteza e Filterit Afektiv;
  • hipoteza e rendit natyror.

Për më tepër, cilat janë 5 fazat e përvetësimit të gjuhës së dytë? Pesë fazat e përvetësimit të gjuhës së dytë Studentët që mësojnë një gjuhë të dytë kalojnë nëpër pesë faza të parashikueshme: Paraprodhimi, Herët Prodhimi , Shfaqja e të folurit , Rrjedhshmëri e mesme dhe rrjedhshmëri e avancuar (Krashen & Terrell, 1983).

Cilat janë teoritë e mësimit të gjuhës?

Chomsky dhe Gramatika Universale Noam Chomsky po zhvillonte idetë e tij ndërsa Skinner po punonte në Teorinë e tij të Bihejviorizmi . Chomsky zhvilloi teorinë e Gramatikës Universale. Ishte pak a shumë e kundërta e teorisë së Skinnerit. Chomsky besonte në të paktën disa aftësi të lindura të njerëzve për gjuhën.

Cila është teoria e Krashenit?

Monitori hipoteza Krashen thekson se monitorimi mund të kontribuojë në saktësinë e një thënieje, por përdorimi i tij duhet të jetë i kufizuar. Ai sugjeron që 'monitoruesi' ndonjëherë mund të veprojë si një pengesë pasi e detyron nxënësin të ngadalësojë dhe të fokusohet më shumë në saktësinë në krahasim me rrjedhshmërinë.

Recommended: