Përmbajtje:
- Vështirësitë specifike të të nxënit
- Këtu janë pesë nga paaftësitë më të zakonshme të të mësuarit në klasa sot
Video: Cilat janë konceptet kryesore në përkufizimin Njcld të aftësive të kufizuara në të nxënë?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 01:36
Të Përkufizimi i NJCLD . Paaftësi në të nxënë është një term i përgjithshëm që i referohet një grupi heterogjen të çrregullime manifestohet me domethënëse vështirësitë në përvetësimin dhe përdorimin e aftësive të të dëgjuarit, të folurit, leximit, shkrimit, arsyetimit ose matematikës.
Në mënyrë të ngjashme, ju mund të pyesni, cilat janë 7 llojet kryesore të aftësive të kufizuara në të nxënë?
Vështirësitë specifike të të nxënit
- Çrregullimi i përpunimit të dëgjimit (APD)
- Diskalkulia.
- Disgrafia.
- Disleksia.
- Çrregullimi i përpunimit të gjuhës.
- Paaftësitë e të nxënit jo-verbal.
- Deficiti vizual perceptues/vizual motorik.
- ADHD.
Së dyti, cilat janë 3 llojet e paaftësisë në të nxënë? Megjithëse deficitet e të nxënit janë po aq individuale sa shenjat e gishtit, shumica e aftësive të kufizuara ndahen në tre kategoritë themelore: disleksia, disgrafia dhe diskalkulia.
- Disleksia. "Dys" do të thotë vështirësi me dhe "lexia" do të thotë fjalë - pra "vështirësi me fjalë".
- Disgrafia.
- Diskalkulia.
Këtu, cilat janë paaftësitë më të zakonshme të të mësuarit?
Këtu janë pesë nga paaftësitë më të zakonshme të të mësuarit në klasa sot
- Disleksia. Disleksia është ndoshta paaftësia më e njohur e të mësuarit.
- ADHD. Çrregullimi i deficitit të vëmendjes/hiperaktivitetit ka prekur më shumë se 6.4 milionë fëmijë në një moment.
- Diskalkulia.
- Disgrafia.
- Deficitet e përpunimit.
Cilat janë kriteret përjashtuese për paaftësitë në të nxënë?
Përkufizimi i paaftësisë në të mësuar sipas IDEA ka gjithashtu atë që quhet "klauzolë përjashtuese". Klauzola përjashtuese thotë se një paaftësi në të mësuar “nuk përfshin një problem të të mësuarit që është kryesisht rezultat i paaftësisë pamore, dëgjimore ose motorike, prapambetje mendore , të shqetësimit emocional
Recommended:
Cilët janë disa shembuj të aftësive të kufizuara me incidencë të lartë?
Shembuj të paaftësisë me incidencë të lartë: çrregullime të komunikimit (dëmtime të të folurit dhe gjuhës) aftësi të kufizuara specifike të të mësuarit (përfshirë çrregullimin e hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes [ADHD]) prapambetje mendore e lehtë/moderuar. çrregullime emocionale ose të sjelljes. dëmtim kognitiv. spektër të caktuar të autizmit
Cili është modeli i mospërputhjes për identifikimin e aftësive të kufizuara në të nxënë?
Modeli i mospërputhjes është ai që përdorin disa shkolla për të përcaktuar nëse fëmijët kanë të drejtë për shërbime të arsimit special. Termi "mospërputhje" i referohet një mospërputhjeje midis aftësive intelektuale të një fëmije dhe përparimit të tij në shkollë. Disa shtete tani përdorin metoda të tjera për të përcaktuar se kush është i përshtatshëm për shërbime
Cilat janë konceptet kryesore të kujdesit?
Ekzaminimi i konceptit të përkujdesjes rezultoi në identifikimin e pesë këndvështrimeve epistemologjike: përkujdesja si gjendje njerëzore, përkujdesja si imperativ apo ideal moral, përkujdesja si afekt, përkujdesja si marrëdhënie ndërpersonale dhe kujdesi si ndërhyrje infermierore
Cilat janë konceptet kryesore të terapisë strukturore familjare?
Terapia strukturore e familjes përdor shumë koncepte për të organizuar dhe kuptuar familjen. Me rëndësi të veçantë janë struktura, nënsistemet, kufijtë, përleshja, mosangazhimi, pushteti, rreshtimi dhe koalicioni. Secili prej këtyre koncepteve do të shqyrtohet në seksionin vijues
Cilat janë lista e aftësive të kufizuara?
Disa shembuj të aftësive të kufizuara të zakonshme që mund të gjeni janë: Dëmtimi i shikimit. të shurdhër ose me vështirësi në dëgjim. kushtet e shëndetit mendor. paaftesi intelektuale. lëndimi i fituar i trurit. çrregullimi i spektrit të autizmit. paaftësi fizike